Os desafios de atingir a segurança hídrica como forma de garantir a segurança alimentar, e o importante papel da mulher nesse contexto

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Anne Gabriela Belarmino
Roberta Guedes Alcoforado
Mariana Martins Wanderley

Resumo

A escassez hídrica guarda uma relação direta com a segurança alimentar, pois a falta de água pode comprometer a produção de alimentos e o seu acesso pela população. No contexto histórico da segurança alimentar e hídrica, as mulheres desempenham um papel vital, sendo as principais provedoras de alimentos e responsáveis pela gestão e conservação dos recursos hídricos da família. A relevância da temática mostra-se através da análise da realidade encontrada no país. De acordo com o Fundo das Nações Unidas para a Alimentação e Agricultura (FAO, 2011),  até  os  países  com  elevada  disponibilidade  hídrica  não  estão  livres  da insegurança alimentar, sendo esse o caso do Brasil. Sendo assim, esse projeto de extensão tem como objetivo avaliar a relação entre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Organização das Nações Unidas (ODS/ONU) 6, 2 e 5, observando os desafios para garantir a segurança hídrica e alimentar e o importante papel da mulher nessa conjuntura. Para isso, será implementado um trabalho de conscientização e engajamento de estudantes do ensino médio, a respeito do papel que as mulheres desempenham na gestão e proteção da água, como uma forma de garantia da segurança alimentar. Para entender o grau de conhecimento prévio a respeito das ODS será feito um questionário antes da apresentação com perguntas básicas sobre a segurança alimentar e hídrica. Esses dados coletados serão importantes para a avaliação de nível de conhecimento e entender quais as expectativas dos alunos sobre o tema. Isso permitirá adaptar o conteúdo da apresentação para atender melhor às necessidades dos alunos, tornando a experiência mais interativa e interessante. Espera-se que com esse estudo haja o aumento da compreensão dos estudantes e professores acerca dos ODS, a fim de incentivar o protagonismo estudantil na implementação de práticas sustentáveis e inclusivas nas escolas, garantindo o envolvimento ativo dos estudantes em projetos que impactam positivamente suas comunidades.

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Seção
Engenharia Civil