Equipe Carranca: participação e organização de competições

Resumo

Os eventos de robótica competitiva desempenham um papel crucial ao aproximar os jovens da tecnologia, incentivando a busca por conhecimento e o desenvolvimento de novas ideias e parcerias significativas, além de vincular a teoria aprendida nas disciplinas à prática do conteúdo (PRETTO, 2015). A equipe Carranca, que frequenta várias competições, participou em 2024 da Robocore Experience, realizada durante a 16ª Campus Party Brasil. A equipe competiu com robôs nas categorias Antweight (454g), Beetleweight (1,36kg), Cupim (454g com estrutura em MDF), Seguidor de Linha Pro e Mini Sumô R/C (ROBOCORE, 2024), com destaque especial para a categoria Cupim, onde dois dos robôs alcançaram o top 10: Cajueiro (8º lugar) e Caboclo (7º lugar) (UPE, 2024). Durante o evento, os membros da equipe Carranca alternam entre o trabalho nos robôs e a interação com outras equipes. Esse contato é fundamental para o aprendizado contínuo dos participantes, permitindo-lhes acesso direto às tendências mais recentes e a diversos conhecimentos práticos que dificilmente seriam adquiridos de forma isolada. Em um ambiente de competição e companheirismo, os membros da equipe adquiriram, em uma experiência única, muitos conhecimentos e obtiveram sucesso no network com equipes de universidades de todo o país. Este trabalho tem como objetivo analisar e destacar a importância da participação e organização em competições de robótica, tanto no desenvolvimento técnico dos participantes quanto na criação de uma rede de contatos entre estudantes e profissionais da área. Além disso, o trabalho busca mostrar como essas competições podem servir de inspiração para o surgimento de novos projetos e iniciativas educativas, com foco em fortalecer o ensino de tecnologia e robótica nas escolas. Sabendo dos diversos benefícios e da importância desses eventos para os jovens, a equipe Carranca, juntamente com professores e outras equipes de robótica de Pernambuco, esteve envolvida na criação e organização do evento de competição PEBOTZ. Atualmente, muitas escolas municipais, estaduais e federais contam com programas de robótica educativa para seus estudantes, fortalecendo o contato desses alunos com a área da tecnologia. No entanto, nem todas as escolas dispõem dessas iniciativas, e, mesmo as que oferecem, acabam proporcionando um contato muito superficial (BANDEIRA, 2024). Pensando nisso, o evento PEBOTZ surge como uma ponte entre os estudantes universitários e alunos do ensino fundamental e médio, estimulando neles a busca pelo conhecimento na área da tecnologia, com foco na robótica, gerando um contato positivo e fomentando o surgimento de novas ideias e projetos na área (REIS, 2015). Os eventos de robótica competitiva representam uma oportunidade de jovens de diferentes níveis educacionais enfrentarem desafios que estimulam a criatividade, o aprendizado prático e a colaboração. Em um cenário onde nem todas as escolas dispõem de programas de robótica, iniciativas como o PEBOTZ desempenham um papel importante ao fornecer uma oportunidade ímpar que inspira e motiva os estudantes a se aprofundarem na tecnologia, gerando impacto duradouro tanto no contexto educacional quanto na formação de futuras carreiras tecnológicas. Desta forma, percebe-se que a continuidade e a expansão dessas competições são fundamentais para o avanço da educação em tecnologia e robótica no Brasil.