Análise lumínica de uma sala de aula do bloco B da POLI UPE utilizando o DIALux EVO

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José Cavalcante de Melo Neto
Matheus Gabriel da Costa Rodrigues Veiga
Cláudio Pereira da Costa

Resumo

Neste trabalho são apresentados os resultados medidos e calculados dos níveis de iluminância em uma sala de aula do bloco B da Escola Politécnica de Pernambuco (POLI) da Universidade de Pernambuco (UPE). O objetivo deste trabalho foi introduzir os discentes no procedimento metodológico a ser aplicado na análise lumínica que será realizada em uma escola municipal em observância aos objetivos específicos estabelecidos no projeto aprovado no Programa de Desenvolvimento Tecnológico e Educacional 2024 da POLI. Após uma revisão bibliográfica sobre o tema (ABNT, 2004; CARLO, PEREIRA, e LAMBERTS, 2004; ABNT, 2013), os discentes iniciaram a leitura da planta baixa do bloco B a fim de estudar previamente a coleta dos parâmetros físicos de uma sala do bloco anteriormente escolhida, sala de aula B09. Após visita técnica ao local foram medidos o pé direito da sala (2,45 m), espaçamento médio entre as cadeiras no sentido vertical, com distância de 79 cm de encosto a encosto e 76 cm de braço a braço e na horizontal, contabilizando 89 cm de encosto a encosto e 88 cm de braço a braço. A sala apresentou uma capacidade de 41 cadeiras existentes. Também foram identificadas as cores de parede, chão da sala e forro no teto. O ambiente também apresenta paredes na cor bege, azulejo branco no chão e forro branco no teto. Posteriormente, foram realizadas medições no local, no período noturno, para avaliar a contribuição da iluminação artificial no ambiente estudado. Na superfície das cadeiras (área de trabalho) foi obtido um nível médio de iluminância no valor de 226,3 lx. Já na área do ambiente do professor foi obtido uma média de 228,3 lx, enquanto no apoio do quadro branco o nível alcançado foi de 116 lx. Cabe destacar que os níveis de referência recomendados para esse ambiente são de 500 lx, de acordo com a NBR 8995. Assim, percebeu-se um déficit lumínico em todo o ambiente da sala analisada. Para melhorar esse déficit identificado e alcançar o nível de 500 lx (referência), foram realizadas simulações computacionais no software DIALux EVO, considerando a quantidade de lâmpadas, potência, temperatura e cores similares a das superfícies medidas para que tornasse essa simulação mais verossímil com a realidade. A simulação proposta como reforma baseou-se no aumento da potência das lâmpadas de 18W para 30W, com uma temperatura de 4000K. Também foi proposto alterar as cores das 4 paredes para branco, com o forro de teto e piso permanecendo na mesma cor. A quantidade de luminárias aumentou de 6 para 10 unidades, com espaçamento vertical entre as lâmpadas de 1,57m e na horizontal de 1,43m. Os resultados alcançados podem ser considerados satisfatórios, uma vez que a média de iluminância nas superfícies das cadeiras foi de 500,53 lx, com um média do ambiente de trabalho do professor de 588 lx e no apoio do quadro ser de 502 lx. Como os resultados alcançados foi possível compreender o processo de reforma de um sistema de iluminação existente e adquirir experiência em simulações computacionais no Dialux EVO, ferramenta robusta e complexa para modelagem de soluções tridimensionais
 
Palavras-chave: Eficiência energética; Energia elétrica; Edificações; Luminotécnica; NBR 8995.
Referências
 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 5410: Instalações elétricas de baixa tensão. Rio de Janeiro, ABNT 2004.
 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 8995: Iluminação de ambientes de trabalho. Rio de Janeiro, ABNT 2013.
CARLO, Joyce; PEREIRA, Fernando O. R.; LAMBERTS, Roberto, Iluminação natural para redução do consumo de energia de edificações de escritório aplicando propostas de eficiência energética para o Código de Obras do Recife. X ENTAC. São Paulo. 2004.

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Seção
Engenharia Civil