Ferramenta Didática para o Ensino de Transformadas Fracionais

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Publicado Oct 31, 2017

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André José de França
Escola Politécnica de Pernambuco POLI-UPE
Paulo Hugo Espirito Santo Lima
Escola Politécnica de Pernambuco - POLI/UPE

Resumo

Transformadas fracionais são versões generalizadas das tranformadas clássicas. Propõe-se aqui o uso de uma ferramenta didática para o ensino de algumas transformadas discretas fracionais, a saber: a de Fourier, a do Cosseno, a do Seno e a de Hartley.

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Edição
v. 4 (2017): Mostra POLI/UPE
Seção
Engenharia da Computação e Sistemas
Biografia do Autor

André José de França, Escola Politécnica de Pernambuco POLI-UPE

Graduado em Engenharia de Telecomunicações.Mestrando em Engenharia de Sistemas, POLI/UPE.

Referências

ALMEIDA, Luís B. The fractional Fourier transform and time-frequency representations. IEEE Transactions on signal processing, v. 42, n. 11, p. 3084-3091, 1994.
BULTHEEL, Adhemar; MARTINEZ SULBARAN, Hector. A shattered survey of the Fractional Fourier Transform. 2002.
CANDAN, Cagatay; KUTAY, M. Alper; OZAKTAS, Haldun M. The discrete fractional Fourier transform. IEEE Transactions on signal processing, v. 48, n. 5, p. 1329-1337, 2000.
PEI, Soo-Chang; YEH, Min-Hung. The discrete fractional cosine and sine transforms. IEEE Transactions on Signal Processing, v. 49, n. 6, p. 1198-1207, 2001.