Democratizando o Acesso à Educação Superior em Engenharia em PE Diagnósticos e Ações
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
Publicado
Sep 15, 2026
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Resumo
Esse trabalho expõe as ações feitas pelo grupo de trabalho da Escola Politécnica de Pernambuco (POLI-UPE) pertencente ao projeto “Conhecendo a UPE de forma Interativa e Humanizada”, bem como os resultados obtidos a partir delas. Nesse cenário, foram aplicadas estratégias de divulgação da Universidade de Pernambuco (UPE) e da POLI-UPE por meio de vídeos institucionais, participação em feira de profissões, além de encontros com profissionais da rede pública de ensino pernambucana. Foram expostas possíveis barreiras quanto à aderência ao Sistema Seriado de Avaliação por parte dos estudantes de escolas públicas fruto de uma realidade socioeconômica ainda desigual, o que caracteriza um material valioso de análises sobre a democratização do ensino superior e estratégias necessárias para a ratificação da imagem da UPE como uma instituição pública, gratuita e acessível.
Downloads
Não há dados estatísticos.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Como Citar
Julião Alves de Lima, A. B., Raquel Amarante de Souza, C., Melo Guedes Alcoforado, M. de L., de Cássia de Moura, R., & Silvestre Outtes Wanderley, M. (2026). Democratizando o Acesso à Educação Superior em Engenharia em PE. Revista De Engenharia E Pesquisa Aplicada, 11(4), 10-19. https://doi.org/10.25286/repa.v11i4.3953
Seção
Edição Especial Ingenia
Referências
[1] UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. Institucional. Recife: UPE, 2025. Disponível em: https://www.upe.br/institucional.html. Acesso em: 28 nov. 2025.
[2] UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. Portal do estudante da UPE. Conheça as formas de ingresso na graduação da UPE e escolha a mais adequada para você!. Recife: UPE, 2025. Disponível em: http://estudante.upe.br/99b96dcieroc251dd_qa8edd_qsd57ppd40c7b6.dfr. Acesso em: 28 nov. 2025.
[3] CONSED. Governo de Pernambuco empossa 16 gerentes regionais de Educação. [Brasília]: CONSED, 2020. https://www.consed.org.br/noticia/governo-de-pernambuco-empossa-16-gerentes-regionais-de-educacao
[4] ALMEIDA, Marcilene Dias Bruno de; OLIVEIRA, João Ferreira de. Educação superior no Brasil: Políticas públicas educacionais de acesso ante as desigualdades sociais. Revista Estudos IAT, v. 12, n. 1, 2024.
[5] INSTITUTO SEMESP. Mapa do ensino superior no Brasil - 2025, n. 15ª edição. São Paulo-SP. 2025. Disponível em: https://www.semesp.org.br/mapa/edicao-15/.
[6] CPCA - COMISSÃO PERMANENTE DE CONCURSOS ACADÊMICOS. I Seminário do Programa de Extensão: Conhecendo a UPE de forma interativa e humanizada. 2025. Recife-PE. 2025.
[2] UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. Portal do estudante da UPE. Conheça as formas de ingresso na graduação da UPE e escolha a mais adequada para você!. Recife: UPE, 2025. Disponível em: http://estudante.upe.br/99b96dcieroc251dd_qa8edd_qsd57ppd40c7b6.dfr. Acesso em: 28 nov. 2025.
[3] CONSED. Governo de Pernambuco empossa 16 gerentes regionais de Educação. [Brasília]: CONSED, 2020. https://www.consed.org.br/noticia/governo-de-pernambuco-empossa-16-gerentes-regionais-de-educacao
[4] ALMEIDA, Marcilene Dias Bruno de; OLIVEIRA, João Ferreira de. Educação superior no Brasil: Políticas públicas educacionais de acesso ante as desigualdades sociais. Revista Estudos IAT, v. 12, n. 1, 2024.
[5] INSTITUTO SEMESP. Mapa do ensino superior no Brasil - 2025, n. 15ª edição. São Paulo-SP. 2025. Disponível em: https://www.semesp.org.br/mapa/edicao-15/.
[6] CPCA - COMISSÃO PERMANENTE DE CONCURSOS ACADÊMICOS. I Seminário do Programa de Extensão: Conhecendo a UPE de forma interativa e humanizada. 2025. Recife-PE. 2025.